家长如何夸奖和肯定宝宝?

2018-10-10 来源:互联网 阅读次数:
  导读:  有研究显示,如果父母在婴儿出生后4至9个月内经常对宝宝进行表扬,这些孩子在长到1岁半时社会适应能力将明显高于同龄孩子。因此,父母要注意使用夸奖和肯定,多理解宝宝的需求和行为。   对于正确的夸奖和肯定,要做到具体、真心、及时和独特这样几点。   具体:表扬不能...

  有研究显示,如果父母在婴儿出生后4至9个月内经常对宝宝进行表扬,这些孩子在长到1岁半时社会适应能力将明显高于同龄孩子。因此,父母要注意使用夸奖和肯定,多理解宝宝的需求和行为。

  对于正确的夸奖和肯定,要做到具体、真心、及时和独特这样几点。

  具体:表扬不能作泛泛之谈,要针对宝宝具体的行为进行,这样明确度高,容易强化宝宝好的行为。

  真心:表扬应该是真心的,没有诚意的表扬对宝宝效果不大,而且容易使宝宝日后对表扬反应淡漠,不能起到很好的促进作用。

  及时:及时的表扬是最有效的,即时强化对于宝宝来说印象更为深刻。

  独特:常规的口头表扬用得多了,宝宝会觉得索然无味,带不来多大的效果,家长要学会使自己的表扬变得独特而新颖。

  表扬的分类

  按照心理学的分法,表扬可以分为三种:过程表扬、能力表扬和结果表扬。

  过程表扬

  是对被表扬者完成任务的过程进行表扬,指向被表扬者完成任务过程中的表现,如“你现在的方法很巧妙,很快解决问题了”。

  在比较艰难的任务中,可以多采用过程表扬,一步步鼓励和帮助宝宝完成任务。

  能力表扬

  能力表扬是对被表扬者的个人能力或者潜力进行表扬,如“你真能干,真聪明”等。

  能力表扬可以帮助宝宝建立良好的自我形象,但不宜表扬过头,以免宝宝形成过度的自我形象认知,日后可能容易受挫。

  结果表扬

  结果表扬是对被表扬者完成任务后进行的表扬,是对于结果的表扬,如“这次任务完成非常棒”等。

  对于宝宝最终顺利完成任务这样一个结果,理应给予表扬,只是如果没有达到好的结果也应给以鼓励,不要让宝宝太看重结果,而忽略了中间努力的过程。

  合适的表扬

  父母进行合适的表扬要与宝宝的个性相结合,孔子云“因材施教”,我们的父母在表扬的时候也要注意“因材施表”。

  对于脆弱的孩子应该多给予表扬,并且多对孩子进行过程表扬和能力表扬,而对于比较稳重自信的孩子,则可以偏重结果表扬,鼓励宝宝要努力达成一个好的结果。

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